С 20 по 24 апреля в лицее прошла  ежегодная весенняя неделя психологии, которая объединила студентов и педагогов нашего лицея. Неделя началась с акции  «Дерево желаний». Участникам предлагалось написать на листочках свои желания и прикрепить их  к Дереву. Мы надеемся, что акция станет источником вдохновения и напоминанием о том, что все возможно, когда мы искренне верим и стремимся к своим целям!

Яркой и запоминающейся стала акция "Создаем портрет группы". Ребятам нужно было создать рисунок или коллаж, в которых отразились бы  особенности группы. Такие акции помогают развить коммуникативные и рефлексивные навыки, осознать свою роль в коллективе, укрепить доброжелательные отношения и взаимоподдержку. Создание портрета группы – не просто задача, а настоящее искусство и студенты творчески подошли  к этому заданию.

Тренинговое занятие с использованием кейсов  «Здоровая коммуникация без конфликтов и буллинга» был направлен на повышение осведомленности подростков о проблеме травли и способах её предотвращения. Первокурсники в   ходе тренинга  получили представление о явлении буллинга, изучили различные виды травли, разобрали роли участников конфликтных ситуаций и научились распознавать признаки агрессивного поведения. В заключении обсудили алгоритм действия, если подросток вовлекается в ситуацию травли. На практической части тренинга ребята решали кейсы, что позволило им отработать алгоритмы поведения в конфликтной ситуациях.

В современном мире, где взаимодействие между людьми различных культур и национальностей становится все более интенсивным, важность развития толерантности невозможно переоценить. Тренинг «Развитие толерантности»  был направлен на формирование у ребят понимания и уважения к различиям, а также на развитие навыков эффективного межкультурного общения. Он способствовал развитию эмпатии, улучшению коммуникативных навыков и укреплению способности к конструктивному взаимодействию в многокультурной среде.

С целью освобождения от негативных эмоций и тревожного состояния проведена акция «Забор психологической разгрузки». На импровизированном заборе студенты могли написать о том, что их злит, радует, огорчает. Ребята с большим интересом принялись за дело и вскоре "Забор" запестрел надписями.

На классном  часе «Жизненные ценности»  обучающиеся рассмотрели  виды жизненных ценностей и научились расставлять приоритеты.

Завершил весеннюю неделю психологии  просмотр-обсуждение фильма «Интервью с неудачником».