27 апреля в нашем лицее состоялось открытое практическое занятие на тему «Горизонтальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида горизонтальной разметки. Действия водителей в соответствии с требованиями горизонтальной разметки». Урок был разработан с учётом разного уровня подготовки студентов и прошёл в интерактивном формате, направленном на снятие учебных барьеров и формирование устойчивых практических навыков.

Занятие длилось 45 минут и было выстроено по принципу «от узнавания к действию». Преподаватель С. А. Хващенок отказался от традиционного заучивания правил в пользу визуального анализа и моделирования реальных дорожных ситуаций. Студенты работали с фотографиями городских и загородных трасс, собирали пары «разметка - действие водителя», а также разбирали ситуационные кейсы: от обгона на участке с меняющейся линией до поведения у «вафельницы» и стоп-линии.

Особый акцент сделан на цветовой кодировке разметки: белые, жёлтые, оранжевые и синие линии, а также на приоритете временной (оранжевой) разметки. Для лучшего усвоения материала использовались чек-листы и пошаговые алгоритмы принятия решений, что позволило вовлечь в работу даже тех, кто ранее испытывал трудности с восприятием ПДД.

- Наша задача научить студентов “читать” этот язык быстро, без паники и с чётким пониманием последствий. Когда правило превращается в навык, безопасность перестаёт быть абстракцией, — отметил преподаватель Хващенок Сергей Алексеевич.

Занятие завершилось рефлексией и блиц-опросом: более 85% участников уверенно назвали ключевые виды горизонтальной разметки и сформулировали корректные действия в типовых ситуациях. Безопасность на дороге начинается с понимания правил, а понимание формируется через практику. Благодарим студентов за активность и ответственный подход к обучению!