14 апреля состоялось очередное заседание Школы молодого преподавателя. На занятии были рассмотрены виды анализа уроков, которые необходимы для повышения качества обучения.  Анализ любого урока представляет собой комплексный подход, в котором психологический, педагогический, содержательный, методический и предметный аспекты тесно взаимосвязаны.

Участникам школы была предложена схема анализа учебного занятия по ФГОС, где были представлены основные элементы анализа урока. Предложенная схема поможет преподавателю не только быстро и качественно проанализировать урок, освоить особенности ФГОС, но и повысить свой методический уровень.

Молодые коллеги анализировали свои уроки, выявляли проблемные этапы и совместно искали пути решения.

12 апреля Мишина Т.В. провела открытое внеурочное мероприятие «Кулинарный калейдоскоп». В конкурсных состязаниях принимали участие студенты, 249 и 151 групп, обучающиеся по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Участникам мероприятия представилась возможность проявить свое творчество, показать приобретенные знания и умения в профессии. Ребята отвечали на вопросы заданий, рекламировали профессию, читали стихи и пытались определить будущее космической кухни. Используя QR –код для выхода на платформу https://learningapps.org/ собирали пословицы, связанные с их профессией, из предложенных картинок и фраз.

В результате упорной борьбы, с отрывом в 2 балла, победила 249 группа, которая была награждена дипломом за высокие кулинарные достижения, а студенты 151 группы были награждены дипломом за поварской энтузиазм и кулинарную отвагу.

Мероприятие прошло в легкой и непринужденной обстановке.

  12 апреля 2022 года Малышев И.А. провел открытое внеурочное мероприятие по информатике в форме квиза, созданного на ресурсе https://ahaslides.com/ru. Цель -  развитие познавательного интереса студентов к предмету, а также логического мышления, сообразительности, быстроты реакции, навыков коллективной деятельности, расширение кругозора. Так как проведение мероприятия совпало с днем космонавтики, в  викторину был включен ряд вопросов по астрономии. В игре приняли участие 7 команд, в том числе вне конкурса соревновались команды преподавателей.

  В рамках содействия трудоустройству студентов 9 апреля 2022 года обучающиеся групп 203 и 302 по специальности Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования побывали на экскурсии в крупном агропромышленном предприятии ООО «АгроМилк» в селе Черная Курья Мамонтовского района. Предприятие ведет непрерывную работу по развитию молочного животноводства и растениеводства (посевная площадь более 10000 га). Объекты усовершенствованы в соответствии с последними тенденциями в отрасли и оснащены современным оборудованием.

  Дедов Сергей Петрович, заместитель директора по МТМ, рассказал об основных преимуществах используемой на предприятии современной высокотехнологичной техники и показал машинно-тракторный парк. Это комбайны «CLAAS», тракторы «Джон Дир», косилки «Мак Дон», сеялки «Хорш» и «Амазон», опрыскиватели «Амазон», погрузчики «Джисиби» и «Боб кат», автомобили «Камаз», «Хово». 

  7 апреля 2022 года преподаватель английского языка Осипова Т.Н. провела открытый урок в группе 302 по специальности Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования по ОГСЭ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности на тему «Требования к средствам индивидуальной защиты».

  Урок, связанный с  будущей специальностью студентов, был построен в соответствии с современными требованиями ФГОС в системно –деятельностном подходе. Определив тему и цель урока, составив план работы, студенты актуализировали знания о возможных рисках на рабочем месте и перешли к изучению основных средств индивидуальной защиты, требованиям к их применению.

  В ходе урока обучающиеся овладели лексическим материалом по изучаемой теме. Они научились называть средства индивидуальной защиты и случаи их использования, переводить инструкции по технике безопасности, составлять диалоги, используя изученный лексический материал.

  Студенты и сотрудники Ребрихинского лицея присоединились к народной акции «Подарок солдату» в поддержку российских военнослужащих, участвующих в спецоперации на Украине.

  На собранную сумму 29.150 рублей были закуплены быстрозавариваемая еда, шоколад, конфеты, печенье, вафли, чай и кофе. 5 апреля 2022 года продукты доставлены в комплексный центр социального обслуживания населения, где в ближайшее время будут сформированы посылки. Кроме того, студенты лицея написали и передали солдатам письма с теплыми словами поддержки и пожеланиями скорейшего возвращения домой.

 Студенты Ребрихинского лицея приняли участие в тематических мероприятиях, приуроченных к восьмилетней годовщине воссоединения Крыма с Россией в рамках празднования «Крымской весны».

 17 марта были организованы тематические классные часы «Наша сила в единстве!», которые позволили еще больше узнать об истории и достопримечательностях Крымского полуострова. Обучающиеся обсудили важность сохранения исторической целостности государства и вопросы, связанные с уважением и защитой прав граждан.

 18 марта, в день воссоединения Крыма с Россией, студенты выстроились на территории образовательного учреждения в поддержку российских военнослужащих, главным символом которых стала буква «Z».

Трудоустройство выпускников после окончания профессиональных образовательных организаций — это важный этап в жизни молодых людей. Они приобретают новый социальный статус. Если вчерашний выпускник занял рабочее место, которое соответствует приобретенной им профессии и уровню квалификации, при этом данное рабочее место устраивает его с точки зрения условий и режима труда, заработной платы, гарантий занятости, возможностей карьерного роста и творческой самореализации, то можно считать переход на новый жизненный этап успешным.

В сложившейся ситуации рынок труда предъявляет к выпускникам особые требования. И чтобы им соответствовать и найти «свое место» необходимо активно работать над построением планов по развитию своей карьеры еще будучи студентом. Вопрос профессионального самоопределения является наиболее важным и решающим в будущей перспективе поиска работы.